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PROCESO COMUNICATIVO:El proceso de la significación percepción, sentido y comunicación.
   
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN:

Para que haya una comunicación, es imprescindible que se respeten los elementos de la comunicación.


-El emisor (o emisores) es la persona (o se vivo) que transmite el mensaje.

-El receptor (o receptores) es la persona (o ser vivo) que recibe e interpreta el mensaje.

-El mensaje es el contenido de la información que el emisor transmite al receptor.

-El código es el conjunto de signos que se combinan entre sí mediante ciertas reglas para formar el mensaje. Tanto el emisor como el receptor deben conocer el código.

-El canal es el medio físico a través del cual se emite el mensaje.

-La situación es el lugar y conjunto de circunstancias que rodean el acto de la comunicación y que ayudan a comprender mejor el mensaje.

Cuadro de Ejemplo




Otro ejemplo para comprenderlo mejor:





TIPOS DE COMUNICACIÓN
Oral: Se da cuando dos seres vivos se intenta comunicar mediante un código verbal que ambos deben conocer.

Ej: Una conversación entre amigos.

Dos perros ladrándose.

Un hombre ordenando a su perro que se siente.

Visual: La que recibimos con la vista través imágenes.

Ej: Una foto.

Una mueca.

Un color.

Escrita: Se da a través de un código llamado alfabeto con el que se forman palabras con un significado para ambos. Tanto el emisor como el receptor deben estar comunicándose en un mismo idioma, ya que el lenguaje de unas regiones o países a otros son diferentes.

Ej: Una novela.

El menú de un restaurante.

Indicaciones en carteles.


Simbólica: Se expresa mediante unos símbolos que pueden expresar desde letras, palabras, grupos de música hasta religiones, ideologías... etcétera.


Ej: Símbolo de solidaridad por los afectados del sida

Símbolo de la religión católica

Símbolo que indica que una marca está registrada

Sonora: Es la producida por sonidos que pueden proceder de seres vivos, aparatos o máquinas.
Ej: La sirena de una ambulancia.

El estornudo de una persona.

La radio.


Gestual: La que expresamos mediante gestos físicos. Esta adquiere un grado mayor de importancia porque para muchas personas es su manera principal de comunicarse.


Ej: El alfabeto para sordomudos.

Cuando alguien se tapa la nariz para decir que huele mal.

Cuando un perro agacha las orejas porque le estamos riñendo y sabe que lo ha hecho está mal.


CONCEPTO DE RUIDO:
Llamamos ruido a la señal que no contiene información alguna; como cuando estas en un estadio de fútbol y empiezan a cantar todos a la vez y debido al eco del campo no entiendes nada de lo que dicen.

El ruido es molesto y en muchas ciudades y lugares hay situados medidores del ruido. Según un estudio reciente, una d las ciudades europeas más ruidosas es Roma, y la más ruidosa de España es Madrid. Hay leyes por lo que el ruido esta limitado a un número de decibelios y si estos son sobrepasados pueden multar a los responsables, como ocurre en discotecas con los tubos de escape de coches y motos... etc.

signo lingüístico
palabra: unidad min. con significado
p/ala/b/ra - fonema - /berenice/
significante-significado

• significante: hace referencia al objeto significado 
• significado: es la definición de esa referencia de la que habla el significante

SIGNIFICANTE Y SIGNIFICADO:

Constituyen el signo.

"El código no solo implica las diversas formas de articulación del lenguaje, sino que también abarca su significado, es decir, constituye un principio regulador para la selección e integración de los significados relevantes, las formas de su realización y la evocación de contextos; presupone también, una jerarquía en las formas de comunicación en su demarcación y criterio. De aquí la importancia de que el emisor y el receptor compartan los códigos para llevar a cabo satisfactoriamente la comunicación"

 

significante: imagen

significado: descripción, objetos, interpretación.

Lenguaje-código: sistema de signos que sirve para comunicar
tipos de lenguaje:

• kinesico: expresión corporal, entonación de la voz.
• paralinguisticos: susurros, rezongos, bostezo, risitas, velocidad, pausas, titubeos.
• oral: prehistoria, pictogramas, sonoro interdependencia total con los seres y las cosas.
• escrito: reproducción del habla, el signo escrito tiene presencia y permanencia se establecen dos mundos totalmente diferentes

 

"practica el diseño, seguro usa un concepto"

A ellos se debe que el alfabeto sea considerado como un medio casi infinito de culturalización.

• imágenes visuales: es una representación. ejemplos: cómic, revista, carteles, complejo arquitectónico. La imagen no es la realidad, ni una copia es una recreación de la misma (una realidad diferente) tiene dos funciones denotativa y connotativa .
• imágenes sonoras: suma de elementos de carácter auditivo la voz, música, efectos de sonido.
• audiovisual: cine, t.v., yuxtaposición visible y audible, síntesis, fijo en movimiento.
• escrito visual: la palabra adquiere el sentido irónico con tamaño, forma, color para subrayar o transformar su significación.
• lenguaje total: los códigos visuales, sonoros y verbales actúan sobre nosotros simultáneamente. Todos los códigos son un único lenguaje el lenguaje total.

RETORICA: "el arte del bien decir" de dar al lenguaje escrito o hablado eficacia suficiente para deleitar, persuadir, o conmover" es la capacidad de convencimiento para lograr un cambio de opinión.

SEMIOSIS-SEMIOTICA: SIGNO-SIGNO VISUAL.

RETORICA DE LA IMAGEN: es el método de análisis de las imágenes desde un punto de vista semántico para poder entender de manera mas profunda sus diferentes significados y sentidos y así lograr interpretarlos de manera mas precisa. También se refiere al uso de imágenes tópicas que buscan transmitir un mensaje de manera singular por medio de la sustitución de significados.

BITACORA RETORICA VISUAL

1.- Que es un signo?

Todo lo que nos rodea y hacemos
2.- Los signos son fenómenos naturales?porque?
No, representan algunos la cultura pero no son naturales
3.-A que hace referencia la frase de "datos culturales"?
Es como un idioma de signos , ya que los llegamos a reconoser por su cultura
4.-A que se refiere el texto cuando dice que un libro que trata de signos trata de todo?
Que siempre estamos representados por signos para una mejor comunicacion.

 VIDEO:
http://www.youtube.com/watch?v=d5K96n2y63o

De Sijl y Neoplasticismo

De Sijl (El Estilo) fue una vanguardia artística que surgió en Holanda en 1917. Su nombre proviene de la revista fundada por Piet Mondrian y Theo Van Doesburg. Esta vanguardia no era sólo un nuevo estilo sino algo de mayor alcance y significación. “De Stijl” afectó diferentes áreas artísticas (diseño gráfico, arquitectura, diseño industrial, pintura) apuntaba a valores plásticos más puros y simples, siendo esta una característica fundamental, que para 1920 hará que sus pinturas se conviertan en tramas de líneas ortogonales que enmarcan plenos de colores primarios en forma de cuadrados o rectángulos.


De Stijl se desarrolló en tres etapas. La primera finaliza con la separación de algunos colaboradores y el ingreso de Rietveld (creador de la silla roja azul) que aportó con su diseño una proyección de la estética De Stijl en tres dimensiones. También en esta etapa exponen en la Galería de Léonce Rosenberen París.

CONSTRUCTIVISMO 
RUSO


El 
constructivismo 
fue 
un 
movimiento 
artístico 
y 
arquitectónico 
que
 surgió 
en 
Rusia
en
 y 
se

hizo
 especialmente 
presente 
después 
de 
la 
Revolución
 de 
Octubre.
movimiento
 surgido
 en
 Rusia
 en
 1914,
 responde 
a 
las 
premisas 
de 
la
construcción 
del 
sistema
socialista.

Se
 puede 
decir 
que 
el 
Constructivismo
 se 
origina 
como 
respuesta 
al 
caos
 que 
se 
vivia 
en 
esos
años
 de
 conflicto.

Se
 caracteriza
 por
 ser
 muy
 abstracto,
 recurriendo
 a
 figuraciones
 geométricas
 para
 la

representación 
de 
los 
objetos 
de 
sus 
obras. 
Su 
fundador 
es
 el
 es cultor
y
pintor
ruso
Vladimir
Tatlin

La escuela de Chicago


La escuela de Chicago fue un estilo arquitectónico surgido a finales del siglo XIX y principios del XX en la ciudad de Chicago. Fue de las primeras en incluir nuevos materiales y técnicas para la construcción de grandes edificios comerciales.
 Ésta surge en un contexto, en la que la ciudad es más próspera, aumenta considerablemente el nivel demográfico lo que supuso que el urbanismo adquiriera una relevancia máxima

En la mayoría de los edificios pertenecientes a la Escuela de Chicago, encontramos varios elementos comunes que podemos considerar como características generales de esta Escuela:

• Estructuras metálicas que, entre otras cosas, permitirá realizar edificios con gran altura.
• Uso del pilar de hormigón como soporte o cimiento.
• Ventanas extendidas horizontalmente por toda la fachada 
• Posible eliminación de los muros de carga 
• Desarrollo del ascensor eléctrico
• Entre otras caracteristicas

Vkhutemas

fue una escuela de arte de Moscú- Rusia creada en 1920 por el gobierno soviético. Los talleres fue hecha  con la intención, de "preparar maestros artistas de las más altas calificaciones para la industria, constructores y administradores de la educación técnico - profesional." La escuela estaba conformada por 2500 estudiantes. Vkhutemas fue formada por la fusión de dos escuelas: la Escuela de Pintura, Escultura y Arquitectura de Moscú y la Escuela de Artes Aplicadas Stroganov. Los talleres tenían facultades artísticas como gráfica, escultura y arquitectura, mientras que en la industrial se dictaban cursos sobre impresión, textiles, cerámica, madera y metalurgia. Fue un centro de los tres principales movimientos de vanguardia en el arte y la arquitectura En los talleres, los docentes y los estudiantes transformaron la visión del arte y la realidad con el uso de geometría precisa con un énfasis en el espacio, en una de las grandes revoluciones en la historia del arte.Durante 1926, la escuela fue reorganizada bajo un nuevo rector y el nombre fue cambiado de "Estudios" a "Instituto", o Vkhutein. Finalmente y tras diez años de existencia, fue disuelta en 1930, luego de presiones internas y políticas. 

Vanguardias Artisticas
expresionismo

El expresionismo fue un movimiento cultural que surgió en Alemania por el  siglo XX y fue utilizado en muchas areas como:artes plásticas, literatura, música, cine, teatro, danza, fotografía, etc. Su primera manifestación fue en el terreno de la pintura.

Esta vanguardia uso muchos colores violentos por lo cual impacto mucho a la sociedad junto con sus temas reflejaban soledad y miseria, el expresionismo reflejó la amargura de la Primera Guerra Mundial (1914-1918) y del período de entreguerras(1918-1939). Esa amargura provocó un deseo de buscar nuevas dimensiones a la imaginación y de renovar los lenguajes artísticos.

Fauvismo

fue un movimiento  francés que se caracterizo por sus colores provocativos. Su nombre significa fiera en español, y se lo dioLouis Vauxcelles que era un critico del arte y fue expuesto  en el Salón de Otoño de París de 1905. El precursor de este movimiento fue Henri Matisse y su mayor influencia en la pintura posterior se ha relacionado con la utilización libre del color.

Cubismo

El cubismo es considerado la primera vanguardia, ya que no sigue la corriente  renacentista que estaba a principios del siglo XX.. En los cuadros cubistas, desaparece la perspectiva tradicional. Se basa en las figuras geométricas, haciendo líneas y superficies.y es asi como surge la llamada  «perspectiva múltiple»: se representan todas las partes de un objeto en un mismo plano. La representación del mundo paso a no tener un sentido osea no tener una relación exacta a la realidad.

POP ART


El arte pop es comúnmente interpretado como una reacción a los entonces dominantes ideales del Expresionismo abstracto. De cualquier forma, el arte pop también es la continuación de ciertos aspectos del expresionismo abstracto, tal como la creencia en las posibilidades de hacer arte, sobre todo en obras de grandes proporciones. Del mismo modo, el arte pop era tanto una extensión como un repudio del Dadaísmo. Mientras que el arte pop y el dadaísmo exploraban los mismos sujetos, el arte pop reemplazaba los impulsos destructivos, satíricos y anárquicos del movimiento Dada. Entre los artistas considerados como precursores del movimiento pop están Marcel Duchamp, Kurt Schwitters y Man Ray.

EXPRESIONISMO
El expresionismo suele ser entendido como la deformación de la realidad para expresar de forma más subjetiva la naturaleza y el ser humano, dando primacía a la expresión de los sentimientos más que a la descripción objetiva de la realidad. Entendido de esta forma, el expresionismo es extrapolable a cualquier época y espacio geográfico.

mi opinion: el expresionismo deforma la realidad combierte en las cosas reales en una forma abstracta pero con sierta diferencia, meten mas sentimientos no importa que no quede real



un ejemplo es esta foto donde podemos obserbar que la  cara es verde y tiene una serie de ojeras azules es irreal.

CUBISMO
El cubismo fue un movimiento artístico desarrollado entre 1907 y 1914, nacido en Francia y encabezado por Pablo Picasso, Georges Braque y Juan Gris. Es una tendencia esencial pues da pie al resto de las vanguardias europeas del siglo XX. No se trata de un ismo más, sino de la ruptura definitiva con la pintura tradicional.

en mi opinion es una nueva, estetica  para comprenderlo hay que pensarlo ya que hace un replantamiento en el tiempo, la 4dimencion todas las formas posibles de reconstruir una figura para poder entenderle a una obra como esta es necesario tratar de reconstruirla en la mente y se basa en los colores negro gris y blanco principalmente.